recent
أخبار تعليم مصر

مراجعة التاريخ الحملة الفرنسية على مصر والشام للثالث الثانوي

اعزائي طلاب الثانوية العامة نقدم مراجعة هامة جدا لا يخلو منها امتحان في مادة التاريخ هذا العام 2023 ويحتوي علي مراجعات والتدريب علي وامتحانات الخاصين بي مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي الشعبة الادبية. 

محتويات مراجعة الوحدة الاولي:

مراجعة لمادة التاريخ الصف الثالث الثانوي الفصل الاول وهي لاهم الاحداث في الحملة الفرنسية على مصر والشام (۱۷۹۸-۱۸۰۱م)، حيث قام باعداها خبراء مادة التاريخ وهي ومكونة 8 فصول والذين سوف يقدمون سلسلة من المراجعات والامتحانات لكل مناهج مرحلة التعليم الثانوية الصف الاول الثانوي والصف الثاني الثانوي والصف الثالث الثانوي، وحرصنا علي استخدام الانظمة الحديثة وعمل امتحانات الالكترونية والتي تساعد كل ابنائنا طلاب المرحلة التعليم الثانوي العام استخدام التكنولوجيا في انظمة الامتحانات.

استخدام موقع تعليم مصر التكنولوجيا في التعليم:

نوفر لكل طلاب الثانوية العامة من خلال موقعنا امتحان لجميع المواد الدراسية بالنظام الالكتروني الحديث لكل طلاب الثانوية العامة التدريبات علي خوض امتحانات بسهولة ويسر عن طريق استخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة من الكمبيوتر والتابلت والموبيل، وايضا توفير الوقت والجهد من استخدام الاساليب القديمة (مثل الاوراق والمذكرات الورقية) ويمكن علي كل الطلاب الدخول علي الامتحان اكثر من مرة وفي أي وقت.



الفصل الأول الحملة الفرنسية على مصر والشام ( ۱۷۹۸ - ۱۸۰۱م)


الحملة الفرنسية على مصر والشام
الحملة الفرنسية على مصر والشام

الأحوال التي سبقت قدوم الحملة الفرنسية علي مصر:

 محاولات فرنسا للاستيلاء على مصر:-

  1. لويس الرابع عشر (١٦٧٢-١٧١٤م).
  2. لويس الخامس عشر ١٧٦٩م.
  3. لويس السادس عشر.
  4. نابليون بونابرت بعد قيام الثورة الفرنسية.

الثورة الفرنسية ١٤ يوليو ١٧٨٩م، أول ثورة اجتماعية في أوربا؛ حيث قامت بها الطبقة الوسطى بالتحالف مع طبقة العامة والتي ترتب عليها:-

  1. القضاء على النظام الملكي الإقطاعي وإعلان الجمهورية وإعدام الملك لويس السادس عشر
  2. تحالف ملوك أوربا للقضاء على الثورة الفرنسية وإعادة الملكية إلى فرنسا ومنع تسرب مبادئ الثورة الفرنسية خارج حدود فرنسا ومثلت إنجلترا عنصرًا مهما في هذا التحالف.
  3. شنت أوربا عدة حروب على فرنسا انتهت بانتصار فرنسا على هذه التحالفات.

العوامل التي أدت إلى قدوم الحملة الفرنسية على مصر ۱۷۹۸م:-

  1. التنافس الاستعماري بين إنجلترا وفرنسا.
  2. رغبة فرنسا في توجيه ضربة عسكرية  لإنجلترا خارج أراضيها وتقويض الإمبراطورية البريطانية في الشرق وإقامة إمبراطورية فرنسية بدلا منها.
  3. تسهيل مرور التجارة الفرنسية إلى الشرق عبر مصر وتأمينها من خطر المماليك بدلا من طريق رأس الرجاء الصالح الذي يسيطر عليه الأسطول الإنجليزي.
  4. رغبة فرنسا في إنشاء مستعمرة فرنسية في الشرق.


أحوال المجتمع المصرى قبل الحملة الفرنسية:-

اولا: الحالة الاقتصادية.

🌳 الزراعة (تدهورت بسبب):-

سوء نظام الملكية الزراعية «حق الانتفاع» سوء نظام الالتزام ومن ثم أهملت الدولة أمور الزراعة فساءت أحوال الفلاحين نتيجة نظام الالتزام.

🏢 الصناعة (تدهورت بسبب):-

  • تدهورت الصناعة لأنها كانت يدوية وليست آلية مثل أوربا. 
  • انتظم الصناع فى طوائف مثلت همزة الوصل مع الحكومة من حيث جمع الضرائب والإشراف على الإنتاج.
  • طوائف الحرف جزء من نظام الطوائف فى مصر، ويضم المهن المختلفة ولكل فرد مكانته تحت قيادة شيخ الطائفة.

💰 التجارة (الداخلية) تدهورت بسبب:-

  • عدم استقرار الأمن.
  • عدم ثبات قيمة العملة.
  • اختلاف المكاييل والموازين من مكان لآخر. 
  • سيطر الأجانب على التجارة نتيجة:- 
  • سوء الأوضاع التجارية. 
  • الامتيازات التجارية التى حصلوا عليها.

💰 التجارة (الخارجية) تدهورت بسبب:-

  • خسرتها مصر بسبب تحول طريق التجارة بين الشرق والغرب إلى طريق رأس الرجاء الصالح.
  • اقتصرت صلات مصر التجارية بحوض البحر المتوسط والسودان والحبشة وبلاد العرب واليمن.
  • تدهور الوضع الاقتصادي لمصر نتيجة الضرائب المفروضة على مصر والهدايا للسلطان العثماني.


ثانيا : الحالة الاجتماعية

الحكام (وهم أصحاب السلطة والنفوذ): 

هم الأتراك والبكوات المماليك، عاشوا في عزلة اجتماعية عن سائر فئات المجتمع.


المحكومون (المصريون):

  • الطبقة الوسطى: المشايخ - العلماء - التجار 
  • الطبقة الدنيا: الفلاحون - صغار الموظفين
  • ساءت الأحوال الاجتماعية وانتشر الجهل إلى جانب الخرافات والشعوذة ولم يبق من نور العلم غير الأزهر الشريف.

ثالثا : الحالة السياسية

استحدث العثمانيون نظام الحكم وأساليب وأدوات التبعية للسلطان العثماني، وتم تقسيم السلطة في مصر بين ثلاث سلطات كل منها تراقب الأخرى:

  • الوالي : نائب السلطان العثماني.
  • الديوان : مراقبة الوالي وعزله
  • البكوات المماليك : إدارة شئون الأقاليم


عوامل ضعف نظام الحكم العثماني في مصر:-

قصر مدة حكم الوالي: زيادة سلطة الديوان والحامية العسكرية مع ضعف الدولة العثمانية في أواخر القرن ١٧م، ترتب على ما سبق تطلع المماليك للانفراد بحكم البلاد مثل حركة على بك الكبير.

 

محاولة على بك الكبير الاستقلال بحكم مصر ١٧٦٣م:-

  • انتهز على بك زعيم المماليك فرصة انشغال الدولة العثمانية بحروبها مع روسيا وحاول الاستقلال بمصر عنها. 

  • مظاهر استقلاله:-

  • عزل الوالي ومنع قدوم غيره.
  • امتنع عن دفع الخراج.
  • ضرب النقود باسمه. 
  • أخضع الحجاز لنفوذه.
  • أرسل نائبه محمد بك أبو الدهب لغزو دمشق ونجح في دخول دمشق.


  • فشلت محاولته بسبب انحياز محمد بك أبو الدهب إلى السلطان العثماني واتفاقه معه ضد على بك، فعادت مصر ولاية عثمانية تحت ولاية أبو الدهب.

شهدت الفترة التي تلت حكم أبو الدهب:-

  • تدهور الاقتصاد وتقلص التجارة الخارجية
  • حدوث نزاعات بين المماليك وعدم الاهتمام بتحصين الحدود

💮عندما وصلت الحملة الفرنسية كان حكم مصر ثنائيًا مملوكيًا بين إبراهيم بك ومراد بك💮


نزول الحملة الفرنسية مصر ومغادرتها لها:

من أجل أن يوطد نابليون سلطة فرنسا في مصر عمل على:

  1. مجاملة السلطان العثماني
  2. اجتذاب المصريين إلى صفه من خلال إقناعهم بأنه جاء لمحاربة المماليك الغرباء الظالمين ولمساعدتهم كمصريين في إنشاء حكومة أهلية لهم.
  3. تهديد المصريين بحرق القرى والمناطق التي تتعرض للقوات الفرنسية.

  • قام بتوزيع منشور أوضح فيه ذلك عند وصوله إلى الشواطئ المصرية في يونيو ١٧٩٨م.


مقاومة الحملة الفرنسية:

  • مقاومة أهالي الإسكندرية 

  1. بزعامة السيد محمد كريم (حاكم المدينة). 
  2. وقد اعتقلته القوات الفرنسية، وأعدم رميًا بالرصاص في  سبتمبر ۱۷۹۸م.

  • مقاومة المماليك

  1. موقعة شبراخيت:- بقيادة مراد بك ، انهزم فيها المماليك، وتقهقر مراد بك إلى الجنوب للدفاع عن القاهرة، ورابط عند إمبابة.
  2. موقعة إمبابة:- بقيادة مراد بك وإبراهيم بك، انهزم فيها المماليك، وفر مراد بك إلى الصعيد وفر إبراهيم بك ومعه الوالى العثماني إلى الشام. 

  • استطاع نابليون بونابرت دخول القاهرة فى يوليو ۱۷۹۸م بعد أن خلت القاهرة من أية قوة للدفاع عنها.


موقعة أبى قير البحرية (أغسطس ۱۷۹۸م):

الأطراف:-

  •  الأسطول الإنجليزي بقيادة نلسون. 
  • الأسطول الفرنسي.

النتائج:-

  • تحطيم الأسطول الفرنسي.
  • القضاء على آمال فرنسا في بسط سيطرتها على حوض البحر المتوسط. 
  • حرمان الحملة من إمدادات فرنسا لها.

مقاومة أهالي الصعيد (استمرت المقاومة قرابة عشرة أشهر):

شكل المماليك بوجودهم فى الصعيد خطورة على الملاحة النيلية وقد رفض مراد بك التسليم للفرنسيين مقابل حكمه لصعيد مصر تحت إشراف الفرنسيين. واستطاع نابليون أن ينتصر عليه فى البداية ولكنه فشل ؛ بسبب:

  • مقاومة أهالي الصعيد على طول الوادي.
  • تعاون بعض قوات المماليك مع أهالي الصعيد.
  • انضمام قوة من الجزيرة العربية لأهالي الصعيد.
  • استخدام أهالى الصعيد حرب المناوشات والمعارك المتفرقة.


ثورة القاهرة الأولى (أكتوبر (۱۷۹۸م)

  • مركزها الأزهر الشريف فى القاهرة وانتقلت إلى الأقاليم المجاورة.
  • تم قتل الحاكم الفرنسي للمدينة. 
  • واجهها الفرنسيون بكل قوة؛ حيث دخلوا الجامع الأزهر بخيولهم؛ مما أثار الشعور الديني لدى المصريين.


التحالف العثماني الإنجليزي الروسي

هدف إلى إخراج الفرنسيين من مصر بالقوة العسكرية عن طريق إرسال حملتين : إحداهما برية تأتى من جهة الشام ، والأخرى بحرية من جهة الإسكندرية.

حملة نابليون على الشام:- في مارس ۱۷۹۹م فشل نابليون في اقتحام عكا بسبب حصانتها واستبسال أهلها في الدفاع عنها بقيادة حاكمها أحمد باشا الجزار، معاونة الأسطول الإنجليزي لها.

موقعة أبى قير البرية: يوليو ١٧٩٩م انتصر فيها نابليون على القوات العثمانية.


كليبر قائد الحملة في مصر (أغسطس ١٧٩٩م)

سافر نابليون إلى فرنسا سرًّا بسبب بعض المشكلات التي تعرضت لها الحكومة الفرنسية مع النمسا وحلفائها، وتولى كليبر قيادة الحملة الفرنسية في مصر.

  • رغب كليبر في الخروج من مصر بسبب تناقص أعداد الجنود ومواصلة الدولة العثمانية لحملاتها ضد الحملة، وتجدد مقاومة المماليك وثورات المصريين.
  • اتفق كليبر مع السلطان العثماني وقائد الأسطول الإنجليزي على خروج الحملة من مصر على نفقة الدولة العثمانية فيما عرف بـ (معاهدة العريش ١٨٠٠م).
  • رفضت حكومة إنجلترا الاتفاقية وأصرت على خروج الفرنسيين من مصر كأسرى حرب مما اضطر كليبر لمهاجمة القوات العثمانية وطردها إلى الشام.

ثورة القاهرة الثانية (مارس - إبريل ١٨٠٠م):

  • استغل المصريون معاناة ومتاعب القوات الفرنسية؛ فقاموا بمهاجمة معسكرات الفرنسيين.
  • أخمد الفرنسيون الثورة في الوجه البحري. 
  • اتفق الفرنسيون مع مراد بك على إخضاع ثورة الصعيد مقابل حكمه له.

💮 قتل شاب سورى يدعى (سليمان الحلبى) كليبر في (يونيه ١٨٠٠م) ليتولى (مينو) قيادة الحملة بعد مقتل كليبر💮

مينو وجلاء الحملة الفرنسية - عن مصر:

  1. كان مينو من أنصار البقاء وتحويل مصر إلى مستعمرة فرنسية؛ فقام بوضع خطة إصلاحية في المجالات المختلفة (الزراعة - الصناعة - التجارة - الصحة - القضاء ... وغيرها).
  2. استسلمت الحملة الفرنسية وغادرت مصر ( ١٨ سبتمبر ۱۸۰۱م) نتيجة : إرسال إنجلترا أسطولاً جديدًا إلى أبى قير وانضمام الجيش العثماني وبعض زعماء المماليك إليه، ونجاحهم في دخول القاهرة، أثر الوجود الفرنسي في مصر (۱۷۹۸ - ۱۸۰۱م).


أثر الوجود الفرنسى فى مصر (۱۷۹۸ - ۱۸۰۱م):

لم تكن الحملة الفرنسية على مصر مجرد حملة عسكرية تهدف إلى ضرب مصالح إنجلترا بالهند حيث:

  • صحب الحملة مجموعة من العلماء بلغوا ١٤٦ عالمًا في مختلف المجالات.
  • نظم بونابرت الإدارة والحكم على النمط الفرنسي.
  • أشرك نابليون الطبقة الوسطى شكليا في السلطة.


أولا الآثار السياسية اتصل نابليون مباشرة بطبقة العلماء والأعيان لـ:

  • التعرف على طبيعة المجتمع المصري وتخطيط سياسات الحكم.
  • تقرير ما يراه هو من سياسات مناسبة للمصريين
  • مكانتهم المرموقة عند المصريين

لذا جاءت فكرة إنشاء الدواوين المقيدة سلطاتها بالمصالح الفرنسية كما يلي:

ديوان القاهرة:- تكون من تسعة أعضاء من المشايخ والوجهاء للتداول في أحوال العاصمة.

دواوين الأقاليم:- تكونت في كل مديرية من سبعة اعضاء للنظر في الاتي، المصالح والشكاوى، ومنع المشاحنات بين القرى، وجباية الأموال والضرائب.

الديوان العام:- سلطة مركزية عليا رأسها الشيخ «عبد الله الشرقاوي»، تكون من أعضاء ديوان القاهرة ودواوين المديريات التي مثل عنها تسعة مندوبين عن كل مديرية، كان الهدف منه تدريب الأعيان المصريين على مجالس الشورى.


مادة التاريخ الصف الثالث الثانوي
مادة التاريخ الصف الثالث الثانوي


ثانيا الآثار الاقتصادية والاجتماعية:

🌳 الزراعة: انتعشت وتطورت بسبب قيام الفرنسيين بـ:

  • دراسة مجرى نهر النيل وفحص القنوات والجسور.
  • تخصيص جزء من أراضي الدولة لإنتاج الغلات المهمة مثل البن والقصب.
  • إنشاء حديقة لزراعة النباتات المجلوبة من فرنسا؛ مثل الخوخ والمشمش.
  • الاهتمام بزراعة المحاصيل التقليدية مثل الأرز والقمح والذرة.

🏢 الصناعة : تطورت بسبب قيام الفرنسيين بـ:

  • اقترح مينو إنشاء مصانع جديدة مثل مصانع (النسيج - الحدادة - الساعات - الدباغة) لا يعمل بها المصريون حتى لا تتسرب أسرار الصناعة إلى المصريين.
  • إنشاء طواحين هواء
  • إصلاح دار الصناعة (الترسانة) التي أنشأها مراد بك في الجيزة

💰 التجارة:

  • ركدت بسبب حصار الإنجليز لشواطئ مصر ووجود الجيش العثماني في سوريا.
  • ثم بناء على سياسة التفاهم التي اتبعها نابليون مع شريف مكة.
  • أحيا مينو التجارة في البحر الأحمر وكذلك أجرى التجارة مع السودان والحبشة وبلدان شمال إفريقيا.

💉 الصحة العامة:

  • إنشاء محاجر في القاهرة والإسكندرية ودمياط ورشيد
  • إنشاء مستشفى عسكري

🔖 القضاء:

نابليون: جعل العلماء المصريين يتولون القضاء عن طريق الانتخاب فيما بينهم بدلا من القضاة الأتراك، حدد رسوم التقاضى بنسبة ٢% من قيمة المتنازع عليه.

مينو: ألغى مبدأ الدية والثأر وترك الأمر للقضاء، قرر إنشاء محكمة لكل طائفة من الطوائف الموجودة بمصر مثل: (القبط - الشوام - الروم - اليهود).



ثالثا الآثار الفكرية والعلمية:-

أنشأ نابليون المجمع العلمي المصري على نمط المجمع العلمي الفرنسي ، وكان له صفة علمية وعلاقة بالحكومة، كما كان نافذة مصر على أوربا وكان الهدف منه:

  • العمل على تقدم العلوم والمعارف في مصر.
  • دراسة المسائل الطبيعية والصناعية والتاريخية ونشرها.
  • إبداء الرأي للحكومة في المسائل التي تستشيره فيها (ربط العلم بالسياسة).


الإنجازات التي قام بها المجمع العلمي المصري:

  • إقامة مطبعة عربية وأخرى فرنسية.
  • إنشاء جريدتين فرنسيتين إحداهما سياسية والأخرى اقتصادية.
  • أنشأ مينو جريدة عربية لنشر الأوامر والقرارات وتحذير الناس من الاستماع لأصحاب الميول المعادية للفرنسيين.

الأعمال الكبرى التي قام بها علماء الحملة الفرنسية:

  • محاولة شق قناة تربط بين البحرين الأحمر والمتوسط، لكنها لم تنجح بسبب خطأ في حسابات مستوى مياه البحرين.
  • تأليف كتاب وصف مصر وهو أول موسوعة عنها.
  • العثور على حجر رشيد، مما مكن شامبليون من قراءة الكتابة المصرية القديمة، ومن ثم معرفة التاريخ المصري القديم.

كانت الحملة الفرنسية صدمة حضارية وثقافية ، نبهت المصريين إلى فكرة الدواوين والمشاركة في الحكم بدلاً من الحكم المطلق المستبد، كما نبهت إلى أن الحياة والعلاقات في أوربا تختلف عن تقاليد المجتمع الشرقي؛ ومن ثم اتجه البعض إلى محاكاة هذا النوع من الحياة.

لتحميل الفصل الاول الحملة الفرنسية على مصر والشام:






author-img
تعليم ثانوي

تعليقات

ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق
    google-playkhamsatmostaqltradent