طلاب الدمج : هم الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بالفصول النظامية بمدارس التعليم العام الحكومية ، والمدارس الخاصة ، ومدارس الفرصة الثانية (التعليم المجتمعى) والمدارس الرسمية للغات والمدارس التي تدرس مناهج خاصة في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي.
يطبق نظام الدمج رقم ( ٢٥٢ ) لسنة ۲۰۱۷:-
يطبق نظام الدمج على الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة المدمجين بمدارس التعليم العام طبقاً للفئات المحددة بالقرار الوزاري رقم ( ٢٥٢ ) لسنة ۲۰۱۷ (الإعاقة البصرية - الإعاقة الحركية - الإعاقة السمعية - الإعاقة الذهنية).
أولاً : يسمح للطلاب المدمجين بمدارس التعليم العام بالتقدم لأداء امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة إذا كان الطالب مدمج من بداية المرحلة الثانوية أو محول من مدارس التربية الخاصة إلى الصف الثاني الثانوي بمدارس التعليم العام - على الأقل - وفى حالة تقدم ولى الأمر بطلب لأداء نجله لامتحان الصف الثالث الثانوي مباشرة في ذات العام حال حدوث ظرف قهري للطالب أدى إلى حدوث إحدى الإعاقات سالفة الذكر يرفق بالطلب أصل التقرير الطبي معتمد من اللجنة الطبية العليا بالمديرية التابع لها الطالب ، وتقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة باتخاذ باقي الإجراءات اللازمة في هذا الشأن.
ثانياً : بناء على القرار الوزاري رقم ( ۲۵۲ ) لسنة ۲۰۱۷ بشأن قبول التلاميذ ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام ، وعلى ما جاء بمحضر الاجتماع بتاريخ ۲ / ۱۱ / ۲۰۱۷ ، يسمح للطلاب من ذوى الإعاقة التالية:-
- الإعاقة الذهنية البسيطة
- بطيئو التعلم
- الشلل الدماغي
- اضطراب طيف التوحد
- متلازمة داون
- ضعاف البصر
- ضعاف السمع
- الكفيف
- الإعاقة الحركية
- بالتقدم لأداء امتحان الثانوية العامة وفق الإجراءات التالية:-
- يتقدم ولي أمر الطالب إلى الإدارة العامة للتربية الخاصة بطلب لأداء الامتحان مرفقاً به المستندات التالية :-
- إثبات قيد الطالب المنتظم
- تقرير طبي بالحالة الصحية للطالب ويحدد به معدل الذكاء
- صورة من بطاقة الرقم القومي الي ولي الأمر
- صورة من قرار الدمج (إن وجد)
 |
| إجراءات الالتحاق طلاب ذوي الاعاقة |
أما بالنسبة للطلاب المتقدمين على نظام المنازل عليهم التقدم بإفادة معتمدة من الإدارة التعليمية بتقدمهم لأداء الامتحان:-
تقوم لجنة الدمج المشكلة بالإدارة العامة للتربية الخاصة بديوان عام الوزارة بدراسة تلك المستندات وفي حالة استيفاءها يتسلم ولى الأمر الطالب خطاب للتوجه إلى اللجنة الطبية لتوقيع الكشف الطبي.
يقوم ولى الأمر الطالب بتسليم أصل التقرير الطبي المعتمد إلى لجنة الدمج بالإدارة العامة للتربية الخاصة على أن يكون التقرير موضحاً به ، (نوع الإعاقة - نسبة الذكاء - تقرير تفصيلي عن حالة الطالب الصحية ).
تقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بفحص المستندات وعمل تقييم لكل طالب متقدم لأداء الامتحان.
تقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بتجميع الحالات في كشوف موضحاً بها ( الاسم - المدرسة - الإدارة التعليمية - المديرية التعليمية - نوع الإعاقة - اللغة الاجنبية الثانية - ملاحظات ) وإرسالها مع كافة المستندات الخاصة بكل طالب للإدارة العامة للامتحانات.
اعداد امتحانات الطلاب الدمج:-
يتم إعداد امتحانات للطلاب من ذوى الإعاقة المدمجين في مدارس التعليم العام طبقاً للجدول التالي :
 |
| جدول النسب المئوية للاسئلة الامتحان لذوي الاعاقة |
تقوم الإدارات التعليمية بالإعلان عن موعد انتهاء التقدم للامتحان يوم الخميس الموافق ۲۰۲۳/۳/۳۰ والتنبيه بأنه لن يتم قبول أى طلب بعد هذا الموعد إلا بعد موافقة السيد رئيس عام الامتحان .
يسمح للطلاب المكفوفين المقيدين بمدارس النور والأمل بالتقدم لأداء امتحان شهادة اتمام الدراسة الثانوية العامة بطريقة برايل (طبقاً للإجراءات المتبعة في هذا الشأن ) ويكون تقدمهم للامتحان على الشعبة الأدبية ويجوز للطالب الكفيف الاستعانة بمرافق كفيف بعد الحصول على خطاب معتمد من المدرسة (وتحت مسئوليتهم) بعدم قدرة الطالب على القراءة والكتابة بطريقة برايل وتطبق علية نفس الشروط والأحكام المتبعة في امتحان الطلاب المرضى بمرافق.
وفي جميع الحالات السابقة على إدارة شئون الطلبة والامتحانات بالإدارة التعليمية التابع لها الطالب إخطار الادارة العامة للتربية الخاصة ورئيس لجنة سير الامتحان ولجنة النظام والمراقبة بالحالات السابق ذكرها إن وجدت والتي تقوم باتخاذ الإجراءات اللازمة في هذا الشأن.